孩子,您的,你的,他的,早教
提問: 孩子不愛學習數學怎么辦？ 問題補充: 我的孩子今年7歲，馬上就要上三年級了，就年齡來說她上學早了，可我們這里的孩子都是這個年齡上學，5歲就上一年級了，我家的孩子就現在來看發展的還不錯，雖然就成績來講沒有一部分孩子那么好，可我認為她還不是很差，從小她就對書感興趣所以現在喜歡看書有閱讀愛好所以學語文有很好的思維有自己獨立的思維能力和想象能力能寫出幾段就她這個年齡來講很不錯的小作文，可學數學就沒有學語文那么有興趣了，數學老師跟我講，上課時她好象全學會了，積極回答老師提出的問題可做起題目來就不那么回事了，就那學乘法口決來說吧，要她背，可以背的很好，如果你問7乘8 等于多少？她就會回答說63。遇到問題自己不會去思考，只會說我不會，對學數學沒有自己的思維能力也沒有獨立解決問題的能力，我擔心她將來會偏科做作業馬虎很多簡單的問題都會錯從來不會去主動寫作業，每天的作業都是要在大人的監督完成而且寫作業及不認真不愿意寫字只是愛看書，好多東西都只是會說不會寫，對數學問題反應慢，沒有多大的興趣去思考，如何培養孩子對數學的學習興趣，我家的孩子還有一個特點就是從來不愿意改作業做完了就可以了，這也許與我平時的教育有關因為我認為數學就是要多看多做，可在我們家的孩子身上看來這樣做的效果并不是很好。我該怎樣來幫助我的孩子呢？ 医师解答: 對于學習和考試我們不能否認有天賦的成分在其中！
“知子莫若母”自己的孩子您自己應該最了解，特別是在數學等理科方面，小女孩有時表現得比男孩子差一些，（當然不是絕對的）
您為什么非一定要您的孩子在數學方面表現突出呢？能理解書本上的知識，會做書本上的習題就夠了，不一定必須100分啊！您的孩子的閃光點或許在其他方面。
畢竟是普通人占大多數么，切記：不要老是拿孩子的短處與人家的長處比，否則，你必定陷入苦惱之中。
教育孩子絕非一朝一夕之事，慢慢地挖掘孩子的長處，好好培養她，相信孩子一定會有出息，多年之后，大學生、研究生必定不再是稀罕之物！如果是個性格好、什么家務活都拿得出手的健康的姑娘才是可遇而不可求的呢！！
現在的家長都早教、早教……（您的早教課程表里有讓孩子做家務嗎？）哈哈！沒有的話趕快補上！
至于數學問題最好的辦法是把數字和故事、繪畫、游戲結合起來，但不要特別關注數字，而是自然地學。不要試圖集中精力去攻克“難關”，這只會讓事情更糟。最重要的是不要輕易給孩子貼上標簽，不良的自我形象會嚴重阻礙孩子的發展。欣賞和發揚他的長處，比克服他的短處有效得多。
父母可采用靈活多樣的學習方法，使孩子常有新鮮感，樂意跟你配合。如可讓孩子成為學習的主人，做你的老師，由你的孩子出題，你做；然后，再讓孩子批，實際上還是孩子在練習，這樣，孩子就樂意動腦筋。
父母自身對數學表現出濃厚的興趣和高度的熱情，孩子也會受到感染，把學數學視為樂事。孩子年齡小，學習數學知識是一個艱難的過程，父母對孩子學習上的困難要有充分的估計，不可動輒不耐煩，不可埋怨孩子笨，否則，使孩子心理緊張，反而會影響學習效果。
祝孩子健康快樂成長！
提問: 孩子不愛學習數學怎么辦？ 問題補充: 我的孩子今年7歲，馬上就要上三年級了，就年齡來說她上學早了，可我們這里的孩子都是這個年齡上學，5歲就上一年級了，我家的孩子就現在來看發展的還不錯，雖然就成績來講沒有一部分孩子那么好，可我認為她還不是很差，從小她就對書感興趣所以現在喜歡看書有閱讀愛好所以學語文有很好的思維有自己獨立的思維能力和想象能力能寫出幾段就她這個年齡來講很不錯的小作文，可學數學就沒有學語文那么有興趣了，數學老師跟我講，上課時她好象全學會了，積極回答老師提出的問題可做起題目來就不那么回事了，就那學乘法口決來說吧，要她背，可以背的很好，如果你問7乘8 等于多少？她就會回答說63。遇到問題自己不會去思考，只會說我不會，對學數學沒有自己的思維能力也沒有獨立解決問題的能力，我擔心她將來會偏科做作業馬虎很多簡單的問題都會錯從來不會去主動寫作業，每天的作業都是要在大人的監督完成而且寫作業及不認真不愿意寫字只是愛看書，好多東西都只是會說不會寫，對數學問題反應慢，沒有多大的興趣去思考，如何培養孩子對數學的學習興趣，我家的孩子還有一個特點就是從來不愿意改作業做完了就可以了，這也許與我平時的教育有關因為我認為數學就是要多看多做，可在我們家的孩子身上看來這樣做的效果并不是很好。我該怎樣來幫助我的孩子呢？ 医师解答: 對于學習和考試我們不能否認有天賦的成分在其中！
“知子莫若母”自己的孩子您自己應該最了解，特別是在數學等理科方面，小女孩有時表現得比男孩子差一些，（當然不是絕對的）
您為什么非一定要您的孩子在數學方面表現突出呢？能理解書本上的知識，會做書本上的習題就夠了，不一定必須100分啊！您的孩子的閃光點或許在其他方面。
畢竟是普通人占大多數么，切記：不要老是拿孩子的短處與人家的長處比，否則，你必定陷入苦惱之中。
教育孩子絕非一朝一夕之事，慢慢地挖掘孩子的長處，好好培養她，相信孩子一定會有出息，多年之后，大學生、研究生必定不再是稀罕之物！如果是個性格好、什么家務活都拿得出手的健康的姑娘才是可遇而不可求的呢！！
現在的家長都早教、早教……（您的早教課程表里有讓孩子做家務嗎？）哈哈！沒有的話趕快補上！
至于數學問題最好的辦法是把數字和故事、繪畫、游戲結合起來，但不要特別關注數字，而是自然地學。不要試圖集中精力去攻克“難關”，這只會讓事情更糟。最重要的是不要輕易給孩子貼上標簽，不良的自我形象會嚴重阻礙孩子的發展。欣賞和發揚他的長處，比克服他的短處有效得多。
父母可采用靈活多樣的學習方法，使孩子常有新鮮感，樂意跟你配合。如可讓孩子成為學習的主人，做你的老師，由你的孩子出題，你做；然后，再讓孩子批，實際上還是孩子在練習，這樣，孩子就樂意動腦筋。
父母自身對數學表現出濃厚的興趣和高度的熱情，孩子也會受到感染，把學數學視為樂事。孩子年齡小，學習數學知識是一個艱難的過程，父母對孩子學習上的困難要有充分的估計，不可動輒不耐煩，不可埋怨孩子笨，否則，使孩子心理緊張，反而會影響學習效果。
祝孩子健康快樂成長！
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